¿Cómo enseñar Periodismo a las generaciones futuras?, ¿Qué tipo de herramientas, habilidades y conocimientos necesitan los estudiantes a día de hoy?, ¿Cómo transmitir pasión por la profesión a pesar de la crisis del sector?, ¿De qué modo se puede potenciar la inclusión al mercado laboral de los jóvenes? Estas cuestiones fueron el eje central de la sesión “Nuevas ideas para impartir Periodismo”, celebrada en el 3r Congreso Mundial de Periodismo y Educación (3-5 julio, Bélgica).
Muchas empresas consideran que invertir en Periodismo de investigación es demasiado costoso. Aluden a la falta de rentabilidad y a la crisis económica para justificar su decisión. Una decisión que, según el periodista y profesor Mark Lee Hunter, es errónea: la investigación no es sólo un coste si se piensa con una visión de retorno de la inversión (ROI) y si la empresa está bien dirigida.
La renovación del Periodismo a través de la Educación es posible. Ese ha sido el lema del 3r Congreso Mundial de Periodismo & Educación celebrado en Mechelen, Bélgica, del 3 al 5 de julio. He tenido la suerte de formar parte de los más de 350 profesionales de 57 nacionalidades que se dieron cita en este macro evento. Se trata del único encuentro internacional que se centra en la discusión de periodismo en sus tres facetas: la docencia, la investigación y el servicio público.
